讀特客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2021年9月30日訊 （記者 陳彬 曹園芳 梁榆其）“如果你問(wèn)我對(duì)教育的期待是什么，我希望我教的每個(gè)孩子都能成為自己期待中的樣子。”光明區(qū)公明中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“公中”）初一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)曾紹平這樣描繪自己對(duì)未來(lái)教育的期待，事實(shí)也是如此，她用33年的光陰，書(shū)寫(xiě)教育的本質(zhì)——愛(ài)與欣賞。

曾紹平接受深圳新聞網(wǎng)記者采訪

初識(shí)有溫度的深圳，定要來(lái)這尋一份事業(yè)

2000年，曾紹平和家人來(lái)到深圳旅游，從此便與深圳結(jié)下了不解之緣。她們游遍了深圳的各大景點(diǎn)，有陽(yáng)光海灘，有怡人風(fēng)景，“深圳是一座美麗的城市，我喜歡這里。”

曾紹平說(shuō)，當(dāng)時(shí)她們旅游結(jié)束后乘車(chē)正值下班高峰期，看著車(chē)上人們疲憊的樣子，還是有人給母親讓座，“這是一座素養(yǎng)很高的城市，是一座有溫度的城市，我一定要來(lái)深圳，尋一份事業(yè)。”

曾紹平與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)

深耕“公中”18年，未來(lái)可期

可親可敬、知識(shí)淵博、教導(dǎo)有方……這是學(xué)生眼中的曾紹平。而在公明中學(xué)的18年，從“區(qū)優(yōu)秀班主任”到“深圳市教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任”，曾紹平說(shuō)自己無(wú)比感恩且又無(wú)比幸運(yùn)，感恩能遇見(jiàn)一群團(tuán)結(jié)友善的同事和領(lǐng)導(dǎo)，幸運(yùn)自己在公中得到了價(jià)值的展現(xiàn)。

“33年來(lái)，我覺(jué)得自己的工作很有樂(lè)趣。”在曾紹平眼中，教授一個(gè)班，不僅僅是“一個(gè)班”，更是“一代人”，自己有責(zé)任把他們教好，讓她很滿(mǎn)意的是，每次收到畢業(yè)學(xué)生的信息，總能感受到他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)努力、踏實(shí)工作，有美滿(mǎn)的家庭生活。

曾紹平為學(xué)生指導(dǎo)迷津

說(shuō)起印象中最為深刻的一件事，曾紹平談起了“校運(yùn)會(huì)籌辦”的事情，她因?yàn)閭€(gè)人原因未能申請(qǐng)到，在學(xué)生疑惑時(shí)，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)：作為有使命感的教師，應(yīng)該積極進(jìn)取，爭(zhēng)取一切可能的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們得到鍛煉。

曾紹平告訴記者，她以公明中學(xué)的校風(fēng)“謹(jǐn)、嚴(yán)、實(shí)、活”為自己的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在課堂中注重“謹(jǐn)慎從事，認(rèn)真謹(jǐn)細(xì)；嚴(yán)格要求，嚴(yán)密思考；實(shí)誠(chéng)實(shí)干，力求實(shí)效；靈活處變，活潑自然”。“我給每屆學(xué)生編輯作文集，支持同學(xué)們寫(xiě)作，只要他們寫(xiě)出了真情實(shí)感，就會(huì)編入作文集中，這些文字都將為他們和我留下美好的回憶。”

備課中的曾紹平

在公中的曾紹平傾心傳幫、熱心指導(dǎo)，她也寄語(yǔ)年輕教師，要敬業(yè)也要積極求教，不斷思考、探索新的方式方法，“每一屆的學(xué)生都不同，時(shí)代在變遷，就像現(xiàn)在‘雙減’政策下我們要講究高效課堂、提質(zhì)增效一樣，緊緊跟隨時(shí)代的節(jié)拍。”

問(wèn)及堅(jiān)守教育30多年的初心，曾紹平笑著說(shuō)，初心就是自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，人生價(jià)值的追求和教師責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，“我也將繼續(xù)努力，不負(fù)責(zé)任和使命，未來(lái)可期。”